你知道什么是拍烟卡吗？这是一种最近风靡广东、广西、湖南、海南等地小学校园的游戏。“烟卡”是用香烟包装盒做的，孩子们收集不同图案、品牌的废弃烟盒，折叠好后和小伙伴展开拍击“决斗”，赢取对方手中的“烟卡”。但就是这个简单的校园游戏，引发了孩子、家长、学校和社会的轩然大波。孩子们玩得不亦乐乎，一些家长担心游戏会给孩子带来影响学习、偷买香烟、手受伤等后果，学校则陷入了“允许还是禁止”的管理困境，有学校和教育局直接发文禁止。对于拍烟卡这个游戏该“堵”还是“疏”呢？在教育心理学家看来，游戏，是孩子们的第一语言。家长和教育管理者应该耐下心来，倾听孩子们在说些什么。

小学生沉迷“烟卡”

为高档“烟卡”翻垃圾桶

海口市民张女士反映称，就读小学三年级的儿子乐乐（化名）近期总问她要零花钱。张女士告诉记者，起初她以为是孩子拿钱买零食，直至整理孩子书包时，她发现了“芙蓉王”“中华”“云烟”等香烟标志的纸片。张女士追问得知，原来乐乐将钱用于购买“烟卡”。

乐乐向记者透露，“烟卡”还分不同等级，像“和天下”“中华”等高级香烟制成的“烟卡”，等级就高。等级由高到低的“烟卡”价格由5元一张至1元两张不等，一张高档“烟卡”可兑换数张低档“烟卡”。手持“高档烟卡”，会成为同学们炫耀的资本，有时为了“碰运气”得到高档“烟卡”，乐乐还去翻找学校附近的垃圾桶。

学生路边拍烟卡

“烟卡”还有真假之分

连日来，记者走访了海口市第十三小学、西湖实验小学等多所小学。发现上课前或放学后，都看到有学生在路边拍烟卡。

4月7日下午，记者在海口市第十三小学大门前看到，七八名小学生围成圈，席地而坐拍烟卡。一名学生拿出两张“椰王”“烟卡”，与另一名男同学以“石头剪刀布”输赢决定谁先出手。对面男生胜出后，双手拍打地面，先后将两张椰王“烟卡”全部掀翻过来，便高兴地将对方“烟卡”收入囊中。输了两张“烟卡”的男生不服气，又拿出了“中华”“云烟”的“烟卡”，表示要将输掉的两张“烟卡”赢回来。

“你这‘烟卡’是假的，赢了没什么意思，还给你吧！”另一处，记者看到，一名学生输掉手中的“金圣烟卡”，却被对方嫌弃。记者询问得知，原来输的“金圣烟卡”是仿制印刷品。

4月8日13：45，距离下午上课还有半个多小时，白龙小学旁的路边，3名同学正拍着“烟卡”。直至临近上课，大家才纷纷朝学校跑去。

“烟卡”能卖钱

在网上也能买

4月7日13:00，海口三十四小学的学生小帅（化名）正在将十多个烟盒上的盖子撕下，熟练地折成长方形卡片，放到准备好的烟盒里。记者看到，在小帅的烟盒里已经放满了30多张“烟卡”。

“烟卡”从哪儿来？小帅告诉记者，这些“烟卡”是他从文具店里购买、去路上捡，或是向大人索要，再加上从同学那赢回来的，但最近这段时间，很多文具店、玩具店都不卖“烟卡”了，他便去路上捡，他的一些同学会到网上购买。“之前我还看到有些玩具店找人复印，老板再剪下来折好卖给我们。”小帅告诉记者，他们购买时会避免买到假“烟卡”，区别的方式就是闻，有烟味的就是真的，没有的是假的。他表示，避免买到假“烟卡”最保险的办法是自己从烟盒上剪下来。他透露道，“烟卡”不仅好玩还能“卖钱”，档次高的“烟卡”除了可以和同学兑换档次低的“烟卡”，也能以高于店铺购买价格卖给对方。

记者查询发现，不少网购平台上均有销售“烟卡”。在一家网店内，标注有“精品稀有卡 和天下”100张的售价为31.9元；在另一家网店内，销售的“烟卡”分稀有卡和普用卡，涉及的品牌高档的有“和天下”“中华”“荷花”，档次低的则有“红塔山”“白沙”等。

记者调查

拍烟卡该“堵”还是“疏”

支持者和反对者都有话说

记者对部分家长和老师的随机采访中，有的对玩“烟卡”持反对意见，认为“烟卡”过早让孩子接触香烟知识，无形中会诱发孩子对香烟产生兴趣，同时拍烟卡是一种变相的赌博方式，会让孩子形成攀比心理，应该“堵”。但也有人认为，不必对“烟卡”游戏小题大做，孩子喜欢玩肯定有它吸引人的地方，总比沉迷玩手机、打游戏强，应该“疏”。

支持“堵”

一些学生拍烟卡上瘾

出现了种种不良行为

广东省河源市某镇小学老师刘源（化名）察觉到，有的学生上课都在偷偷叠“烟卡”，有的学生在课堂上回味拍“烟卡”游戏，揣摩怎样胜算更大。对此，刘源会以扰乱课堂纪律为由没收他们的“烟卡”，扔进垃圾桶，“但他们会趁我离开教室时，去垃圾桶捡回来继续玩。”让刘源费解的是，一些孩子拍烟卡到了“走火入魔”的程度。有的学生上课时会偷偷拍卡“练手法”；或者把卡放在文具盒里悄悄“欣赏”；还有的交换“烟卡”时，与同学发生口角、打架。更让刘源担忧的是，学校里有些四五年级的学生，已经开始抽烟。“小学生玩‘烟卡’上瘾不是一件小事，学校、家长及社会各方要重视起来，尽早戒断这一不良习惯。”

广西一所村小的班主任张俪告诉记者，对“烟卡”欲罢不能的学生，在上学、放学路上，会特别留意垃圾桶，搜集路边别人丢弃的烟盒，甚至专门去垃圾中转站搜寻烟盒。“去垃圾桶捡‘烟卡’，容易沾染细菌生病。”让张俪担心的是，学生们经常直接趴在地上拍“烟卡”，很不卫生。尤其值得警醒的是，在一些学生中间，拍“烟卡”已脱离游戏层面，正在升级为“赌博”。大家先押注，输的同学要把相应数量“烟卡”给赢的一方，也可以直接给现金或其他物品。她所在学校刚刚发布了“烟卡”禁止令，“每个班都向学生强调，禁止带‘烟卡’到学校，如果发现有人违反禁令，老师可以直接没收。”然而，不少学生在与老师“斗智斗勇”。

针对学生沉迷拍烟卡这一问题，多地的教育部门已经开始采取措施。例如，4月7日，海南省三亚市教育局发布《防止学生沉迷“烟卡”游戏重要提示》，明确“烟卡”来自废弃烟盒，四处搜集、随身收藏可能会危害学生身心健康。而且，学生在游戏中可能会启蒙赌博意识，并对吸烟产生兴趣和好奇心。请家长配合学校禁止“烟卡”进校园，校方一旦发现学生带“烟卡”进校或发现学生在校内进行拍烟卡游戏，可立即制止并当场没收“烟卡”，同时进行口头教育，并向家长反馈。

支持“疏”

与其单纯禁止一种游戏

不如借此搭建沟通的桥梁

对于拍烟卡这种“可能影响学习”的游戏，有的学校选择用一纸公文禁止，而湖南浏阳市道吾小学选择了保护孩子们的童趣，开展了一场德育课，校长陈利莎为此还专门写了一封致家长的信，“这正是童年最好的模样，记住童年！去玩耍，去梦想，去创造……”

在这场德育课上，学校发放问卷给家长和学生，希望他们作出自己的回答。1000多名小学生绝大多数都希望可以玩“烟卡”，但有近半数的家长认为，至少不能在学校玩。陈利莎告诉记者，与其单纯禁止一种游戏，不如借此机会，搭建孩子与家长们沟通的桥梁。“禁掉它，因为上一级有要求，而且在学校里头打，家长也有担忧，但是我就想让双方都能够被看到、被理解，所以就会有这样一个互动。因为本身拍烟卡这个事情从家长来看是玩，他们可能觉得我只是不让你玩这个，你们还会有更多的玩的东西，但是对于孩子来讲，这是一个巨大的丧失，这是他们热爱的东西。我看中的是在这个过程当中，孩子和家长之间有一个互动，不管是哪个年龄阶段的孩子，他能够借着跟家长一起读这封信的时候，能够表达一下自己的态度，而家长也在读信的时候能够跟孩子做一个探讨，所以有互动就很珍贵。”

陈利莎认为，要从孩子的视角来看待这一问题，“烟卡”不让玩了，那么课间10分钟玩什么？“其实我也很担忧，我把‘烟卡’禁止了之后，他们有了新的游戏，新的游戏它肯定也会有一些负面的东西，我不可能下一次当家长们提出质疑的时候，我又来一次禁止，那学校教育就变成了一个像打地鼠一样。我们还是要用儿童的眼光去看待孩子们喜爱的这些东西。”

网友声音

担忧小学生拍烟卡的家长

和童年玩烟盒的是同一群人吗？

孩子们玩拍烟卡引起了一些家长的担忧，多地教育局下发通知，明确禁止“烟卡”带入校园。然而评论区却炸了锅，没想到网友竟然一边倒，大部分网友对小学生玩拍烟卡并不担忧，认为要比每天看电子产品好很多，又可以促进学生感情交流，只要进行正确的引导即可。

@微风习习：尊重下孩子的天性吧！别以为你认为正确的都是对的！难道你们没有看到孩子们玩烟牌时那纯真的笑容吗？我很诧异，担忧小学生拍烟卡的家长，和童年玩烟盒的是同一群人吗？

@老韩：我们小时候就天天玩，是童年快乐的一部分。我觉得这个挺好玩的，接地气，比一天到晚玩手机好多了。教育局该管的不管，不该管的却瞎管。

@柳絮飘飘：管多了吧，上世纪八九十年代的小孩子哪个没玩过？这有什么大惊小怪的，孩子们好不容易找到一个游戏玩，又要被你们禁止。不管怎么说，这比玩手机好，最起码有玩伴。

@发发牢骚：为什么要禁止拍烟卡，咋不禁止手机游戏呢？像王者荣耀、和平精英这些，那才是真害人，孩子们沉迷其中眼睛都近视了。

@忆星辰：是我叫我儿子玩的，我觉得孩子的童年玩乐比我们那时候少太多了，为了让他玩得开心，我专门从老家叫人寄了一大箱烟盒回来。

@盈盈：奥特曼卡片为什么不禁，那个才烧钱。烟卡才几块钱，奥特曼卡片随便玩玩都几百上千的。

@蓝色的海：拍烟卡有什么危害吗？难道影响了电子产品的市场了？这是童年的回忆，好吗？

@烟锁重楼：这也不让玩，那也不让玩，难道天天抱着书啥也别干才是好学生？这明显是矫枉过正，跳皮筋影响学习，丢沙包也影响学习，拍烟卡更影响学习，你们打算让孩子们玩点啥？

@粉末登场：教育局对这些鸡毛蒜皮的事情倒是挺上心的。有些事不想着去正确引导，总想着用最简单粗暴的方式解决，真的是无语。

媒体热评

没有一项游戏是完美的

不能一言不合就“封杀”

拍烟卡这种游戏又在如今的小学校园里重现，的确让人没想到，更让人诧异的是，有些成年人对童年游戏大惊小怪起来。其实早在上个世纪，很多70后男生便痴迷过这一游戏。只是当时是软纸包装，做成的形状以三角为主。为什么用烟盒？仅仅是好看而已！除了“打烟牌”，还“打火花”，打弹珠。所谓“火花”就是火柴盒子上的贴画，所谓弹珠就是各种颜色的玻璃球。不管哪种游戏的玩法都是非常相似，都非常考验“手上功夫”。而一旦得到“战利品”，那种愉悦的心情会持续很久很久。

要说这种游戏是不是一点问题都没有，肯定不是。有家长担心，孩子们在游戏中接触到烟卡，可能会对吸烟产生好奇心。有的孩子已经可以根据香烟价格，将“烟卡”分为不同等级，比成年人还熟悉香烟。而且当他们收集“烟卡”的时候，被动吸二手烟的可能性在加大。还有学校发现，学生在收集“烟卡”的过程中，有的出现了不良行为——到处捡烟盒、向他人索要、在小卖部赊账、互相攀比等。甚至，还有孩子在游戏中沉迷输赢，有了赌博的倾向。但是，教育从来不是把孩子们当成娇柔的花朵，供养于温室，而应该是经历阳光风雨后依然坚韧挺拔的翠竹。相比有的学校“一刀切”禁止，湖南浏阳市道吾小学的做法更值得推崇。在陈校长看来，德育的目的不必太在乎结果，讨论互动才是更弥足珍贵的。

其实我们可以体会到如今的孩子们拍烟卡时的心情。他们迷恋的，不仅是通过游戏获得一份成果，也能从中去探索技巧，享受开心！没有一项游戏是完美的，一些问题的源头也并非游戏本身，很多家长也觉得，这比玩手机、沉迷游戏要好得多。解决这些问题亦有科学的办法，如果一言不合就“封杀”，那是因噎废食。童年是短暂的，转眼就长大了，长大后的我们，不应该去剥夺小朋友们快乐玩耍的权利。

其实当发现孩子很投入地玩一种游戏时，我们不妨与孩子一起体验，并坦诚地展开讨论，了解他们的兴趣和动机，向他们告知风险，与他们商讨规则；还可以鼓励他们走向户外，摆脱电子产品的诱惑，激发更多的兴趣爱好，开创更多的游戏。在教育心理学家看来，游戏，是孩子们的第一语言。成年人应该耐下心来，倾听孩子们在说些什么。

据中国青年报、澎湃新闻等